Уроки цифровой безопасности #МояХартия

         При всех возможностях, которые дает подрастающему поколению интернет, дети беззащитны перед злоупотреблениями в сети: злоумышленниками, вредным контентом, жестокими сверстниками. Любознательность, доверчивость и отсутствие жизненного опыта делают их легкой мишенью. Поэтому одним из ключевых вопросов является защита детей от негативного влияния в интернете.

В МБОУ КСОШ проведены уроки «Цифровая безопасность» и  «Просветительская акция #МояХартия #Присоединяемся», с использованием материалов хартии «Цифровая этика детства», создание которой было приурочено к Всемирному дню безопасного Интернета. Цель акции - повысить уровень знаний о мерах по защите детей в цифровой среде в России.

В основе «Цифровой этики детства» лежат пять главных принципов: уважение ребенка как личности, совместная ответственность всех участников за безопасность детей в цифровой среде, сохранение конфиденциальности (защита персональных данных детей, личной и семейной тайны), инклюзивный подход, сохранение в онлайн - пространстве ценностных ориентиров.

Всем ребятам учитель рассказала  что, глобальная сеть может приносить не только пользу, но и опасность. Самостоятельно путешествуя в сети, дети могут попасть на опасные для них сайты - это могут быть приглашения в различные секты, сомнительные знакомства и т.д.

Пятиклассники познакомились с понятием кибербуллинга, актуализировали знания о правилах безопасной работы в сети Интернет, рассуждали на тему «Как не стать жертвой кибербуллинга". Познакомились с различными памятками «Безопасное общение в социальных сетях», «Как безопасно играть ONLINE», «Куда обратиться за психологической помощью».

Девятиклассники вспомнили правила поведения в интернете, посмотрели видеоролики, как защищать свою цифровую репутацию и как защититься от кибербуллинга и фишинга, как безопасно пользоваться смартфоном, планшетом.

Шестиклассники  посмотрели презентацию «Безопасность в сети». Познакомились с понятиями «Кибербуллинг» и «Буллинг, «Интернет-бойкот», «Фрейпинг», «Троллинг», «Кетфи-шинг», «Аутинг», «Диссинг». Разобрали 3 схемы «Как мошенники ловят детей в интернете?»

Восьмиклассники познакомились с Хартией «Цифровая этика детства». Ребята самостоятельно работали в группах. Потом поделились материалами Хартии с одноклассниками по темам:  «Как защитить себя от фишинга» (1 группа),  «Будь осторожен! Ловушки в интернете» (2 группа), «7 видов травли в интернете» (3 группа).

В коридоре школы учителем информатики оформлен информационный стенд «Цифровая этика детства» с использованием материалов Хартии и размещены памятки рекомендованные Министерством образования и науки.

Учитель информатики: Потапенко С. В.